2024年6月24日星期一,湘潭青少年專門教育學(xué)校成功舉辦了一場寓意深遠(yuǎn)的“創(chuàng)建平安校園”主題教育活動(dòng),旨在強(qiáng)化校園安全文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

升旗儀式開啟莊重序幕: 活動(dòng)于上午拉開帷幕,全校師生整齊列隊(duì),參加了一場莊嚴(yán)的升旗儀式,激起了在場每個(gè)人的愛國情懷與集體責(zé)任感。

消防安全演練:理論與實(shí)踐并重:緊接著,執(zhí)行校長劉校長鄭重介紹了消防安全演練的宗旨與重要性,軍事總教官黃教官則詳細(xì)講解了演練流程與安全須知。

隨著警報(bào)聲響起,同學(xué)們在教官的指導(dǎo)下迅速而有序地完成了撤離,實(shí)戰(zhàn)模擬中,劉教官親身示范了滅火器的正確使用,使安全教育深入人心。

教務(wù)主任周老師對(duì)演練做出總結(jié),對(duì)學(xué)生的迅速響應(yīng)表示贊賞,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了日常安全教育的持續(xù)性。

生命教育與自我保護(hù):劉校長發(fā)表《珍愛生命,健康成長》主題演講,鼓勵(lì)學(xué)生珍惜生命,時(shí)刻將安全放在首位。

針對(duì)夏日安全,夏教官帶來了《防溺水教育》,提醒學(xué)生在享受夏日樂趣時(shí)不忘安全防范;

周老師則通過《防性侵》課程,教導(dǎo)學(xué)生如何保護(hù)自己不受侵害,增強(qiáng)自我防范意識(shí)。

抵制校園不良行為: 黃教官在《健康成長,抵制校園暴力》演講中,強(qiáng)調(diào)了校園暴力的嚴(yán)重性,鼓勵(lì)學(xué)生勇于報(bào)告并共同抵制此類行為。

劉教官以《珍愛生命,拒絕毒品》為題,深刻剖析了毒品的危害,警示學(xué)生遠(yuǎn)離誘惑,守護(hù)身心健康。

食品安全與后勤保障: 后勤主任彭主任在《校園食品安全》主題中,普及了食品安全知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,為健康生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

校長總結(jié)與寄語:湘潭青少年專門教育學(xué)校校長:易勇華針對(duì)當(dāng)天舉行的《消防演練》活動(dòng),發(fā)表了深刻而有力的點(diǎn)評(píng)。他不僅高度評(píng)價(jià)了演練過程中的迅速響應(yīng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,還借此契機(jī),在一眾教官和教師的主題演講環(huán)節(jié)中,對(duì)安全教育的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致入微的剖析與規(guī)劃。

易校長著重強(qiáng)調(diào),校園安全始終居于我校工作的核心地位,它涵蓋了預(yù)防校園暴力、確保防溺水措施到位、性侵害防范、以及遠(yuǎn)離毒品等多維度的安全議題。

他明確指出,維護(hù)一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是全校師生共同的責(zé)任,不容許有絲毫的放松與忽視。易校長號(hào)召大家要具備前瞻性的安全意識(shí),將一切潛在的風(fēng)險(xiǎn)消除于未然,確保校園成為學(xué)生健康成長的堅(jiān)固堡壘。他激勵(lì)全體成員,無論是教師還是學(xué)生,都要將安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,共同構(gòu)建一個(gè)和諧、安全的校園生態(tài)系統(tǒng),讓安全成為我們教育旅程中最堅(jiān)實(shí)的保障。

全體學(xué)生宣誓:在主持人的莊重引領(lǐng)下,全體學(xué)生滿懷肅穆之情,共同參與了一場關(guān)于《創(chuàng)建平安校園》承諾的宣誓儀式。

學(xué)生們整齊列隊(duì),聲音洪亮而堅(jiān)定,誓言在校園的每一個(gè)角落回響,彰顯了他們對(duì)營造安全學(xué)習(xí)環(huán)境的莊嚴(yán)承諾與決心。

這不僅僅是一個(gè)儀式,更是一份深植于每位學(xué)子心中的責(zé)任宣言,宣告著他們將攜手并肩,積極踐行各項(xiàng)安全舉措,共同守護(hù)這片求知的凈土,讓安全意識(shí)如影隨形,貫穿于日常學(xué)習(xí)與生活的每一分每一秒。

感恩與慶祝: 活動(dòng)以學(xué)生合唱《媽媽我想你》和手語表演《感恩的心》溫馨落幕,表達(dá)了對(duì)親人和師長的感激之情。易校長親授的西瓜,不僅是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),也是對(duì)此次主題活動(dòng)成功的甜蜜慶祝。

通過這一天的豐富活動(dòng),湘潭青少年專門教育學(xué)校不僅提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,還深化了學(xué)生對(duì)生命價(jià)值的理解,為構(gòu)建平安、和諧、健康的校園環(huán)境書寫了新篇章。