每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠健康長(zhǎng)大，然而孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)伴隨著各種各樣的問(wèn)題。

近些年來(lái)，如何對(duì)待青春期的孩子談戀愛(ài)的現(xiàn)象，一直是讓家長(zhǎng)們感到頭疼的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子因此而影響學(xué)習(xí)，甚至做出出格的事情，影響未來(lái)的身心健康。

那么當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)談戀愛(ài)的跡象，家長(zhǎng)們應(yīng)該如何正確教育和引導(dǎo)呢？

一、家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子談戀愛(ài)這件事，明白根本沒(méi)有什么“早戀”。

據(jù)研究表明，隨著孩子的成長(zhǎng)，特別是孩子進(jìn)入青春期以后，伴隨著第二性征越來(lái)越明顯，對(duì)男女有別這件事逐漸有了認(rèn)知，有了了解和接觸異性的需要。相信每一個(gè)家長(zhǎng)在自己少年的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這方面的情緒和煩惱。

所以作為過(guò)來(lái)人，家長(zhǎng)不需要因過(guò)于擔(dān)心而反應(yīng)過(guò)度，應(yīng)該承認(rèn)和正確看待孩子談戀愛(ài)這件事情。再有，青春期的孩子都存在很強(qiáng)的逆反心理，如果家長(zhǎng)只是莽撞的訓(xùn)斥孩子，反而會(huì)使原本正常的事態(tài)失去控制。

二、當(dāng)孩子出現(xiàn)戀愛(ài)跡象的時(shí)候，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子。

家長(zhǎng)在對(duì)待孩子談戀愛(ài)這件事時(shí)，不要把自己放在審判者的位置，而應(yīng)該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法，對(duì)于孩子的問(wèn)題和疑惑，要通過(guò)分享自己青春期時(shí)的故事和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)來(lái)引導(dǎo)孩子自我思考，從而使孩子能夠正確認(rèn)識(shí)談戀愛(ài)這件事。

三、家長(zhǎng)應(yīng)該懂得尊重孩子，允許孩子有自己的小秘密。

生活在社會(huì)上的每個(gè)人都需要有自己的個(gè)人空間，孩子也不例外。有些家長(zhǎng)總是錯(cuò)誤的希望能“掌控”自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛(ài)的跡象，常常做出讓孩子自尊心受傷的事情，如偷看孩子的手機(jī)、日記和信件等等。

一旦被孩子察覺(jué)，家長(zhǎng)往往對(duì)此滿不在乎，反而會(huì)責(zé)怪孩子。這其實(shí)是對(duì)孩子的極大的不尊重，會(huì)導(dǎo)致孩子更加不愿意跟家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)要明白，尊重是引導(dǎo)和教育孩子的前提。

四、家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)時(shí)，除了正確的引導(dǎo)，還要加強(qiáng)對(duì)孩子性教育。

大多數(shù)家長(zhǎng)羞于與孩子談“性”，導(dǎo)致的結(jié)果往往是孩子只能從其他途徑獲得性知識(shí)。而這些其他的途徑往往是一些不健康的網(wǎng)站或者書(shū)籍，這樣就會(huì)誤導(dǎo)孩子對(duì)戀愛(ài)和異性的認(rèn)知。

孩子在談戀愛(ài)時(shí)就可能輕率的做出不正確的舉動(dòng)，甚至造成更嚴(yán)重的后果。所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子與異性交往時(shí)，要坦誠(chéng)的和孩子講述性知識(shí)，尤其讓孩子提高自我保護(hù)意識(shí)，從而避免可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

五、家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)讓孩子多與異性接觸，培養(yǎng)孩子與異性交往的能力。

大多數(shù)家長(zhǎng)都有這樣矛盾的自身經(jīng)歷，在學(xué)生時(shí)期被老師和父母要求千萬(wàn)不能談戀愛(ài)，等到自己畢業(yè)時(shí)又立刻被父母催婚。要知道與異性交往的能力也是孩子未來(lái)交際能力中重要的一環(huán)。所以家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)讓孩子與異性建立友情，從而使孩子的交際能力獲得全面的培養(yǎng)和提升。

總之，孩子談戀愛(ài)是一件非常正常的事情，家長(zhǎng)們要客觀理性的對(duì)待，耐心正確的引導(dǎo)，使孩子能夠正確處理與異性交往的問(wèn)題。